傳統(tǒng)的宣講方式，堂教學(xué)、“你講我聽(tīng)”、現(xiàn)場(chǎng)宣傳，無(wú)法達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，宣傳效果大打折扣，孩子也不能“入腦入心”。而小普魚(yú)科普研發(fā)的VR交通安全模擬體驗(yàn)系統(tǒng)，通過(guò)創(chuàng)建虛擬交通體驗(yàn)場(chǎng)景和實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互功能，讓參與者身臨其境般融入到虛擬交通環(huán)境中，以體驗(yàn)各種交通行為來(lái)學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，把交通安全的危害性深深的刻在體驗(yàn)者的腦海里，從而實(shí)現(xiàn)幫助交通執(zhí)法部門(mén)更有效地傳遞交通安全意識(shí)。

        VR交通安全模擬體驗(yàn)系統(tǒng)包含安全行走、坐公交車、騎自行車、交通標(biāo)志識(shí)別等多個(gè)場(chǎng)景內(nèi)容。體驗(yàn)者可以利用VR設(shè)備體驗(yàn)多種交通安全模擬案例，多樣性的展現(xiàn)形式，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。

1、坐公交車體驗(yàn)

        VR交通安全——坐公交車體驗(yàn)更生動(dòng)、更逼真、更刺激，在該環(huán)節(jié)體驗(yàn)者通過(guò)VR設(shè)備模擬一場(chǎng)公交車上的火災(zāi)事故。在遇到火災(zāi)時(shí)，體驗(yàn)者可用手柄“拿起”逃生錘，根據(jù)VR語(yǔ)音提示敲擊玻璃上正確的部位進(jìn)行逃生。 

2、騎自行車

        VR交通安全——騎自行車體驗(yàn)，系統(tǒng)中科普了騎自行車的安全知識(shí)等，幫助小朋友們安全出行。

3、交通標(biāo)志識(shí)別

        VR交通安全——交通標(biāo)志識(shí)別體驗(yàn)，體驗(yàn)者需通過(guò)手柄選擇與文字相對(duì)應(yīng)的交通標(biāo)志圖案，而后有得分展示。體驗(yàn)者通過(guò)VR虛擬場(chǎng)景身臨其境，模擬教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)習(xí)者通過(guò)游戲銘記每個(gè)交通標(biāo)志代表的含義。

4、安全行走

        VR交通安全——安全走行走，模擬體驗(yàn)安全走路、人行橫道標(biāo)志、信號(hào)燈科普、人行道選擇等場(chǎng)景，VR技術(shù)沉浸式交互體驗(yàn)，讓體驗(yàn)者在“實(shí)際”中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。
        VR技術(shù)的崛起，為各方面的教育提供了一定的便利。VR交通安全系統(tǒng)將被動(dòng)的交通知識(shí)變?yōu)橹饔^體驗(yàn)式，該VR交通安全培訓(xùn)模式，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育所不能達(dá)到的許多方面。